来源: 2018-02-24 22:03:46
2、画出自己不理解的字词等问题。
三、再读课文,师生讨论
思考
1、诸葛亮为什么感到十分扫兴?他想出了一个什么主意?
爱听先生讲书,给公鸡撒米推迟下课时间。
2、用波浪线画了诸葛亮后悔的语句。
3、诸葛亮撒米的做法错了吗?错在了哪里?
错了,只顾自己的兴趣而不顾别人饿肚子,聪明用在了错误的地方。
4、知错就改的诸葛亮后来表现如何?
5、用横线划出诸葛亮明白的道理,并结合自己的生活实际说说体会。
四、分组朗读课文
五、作业
搜集有关智谋的故事与成语。
板书设计:
诸葛亮少年时代的故事
聪明好学---为了延长听书时间
喂米给鸡 弄巧成拙
撵出了学校 成为政治家和军事家---
承认错误 更喜爱他
教给做人的道理和平生的学问
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