2018年北师大五年级语文上册《鸟儿的侦查报告》教案设计

　　 整理了关于2018北师大版五年级语文上册《鸟儿的侦查报告》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文，理解文中的相关词语（忧郁、呜咽）。

　　2、能力目标：抓住重点词语、句子反复朗读感悟，从各个角度交流 各自的阅读感受，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类的重要性。

　　3、情感目标：引导学生搜集、了解有关鸟儿的资料，仿照课文再写一份侦察报告。

　　教学重点：

　　抓住重点词语、句子反复朗读感悟，从各个角度交流各自的阅读感受，把握作者的思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类的重要性。

　　教学难点：

　　引导学生从不同的内容中概括出相同的主题，培养学生的阅读理解和概括能力

　　学法指导：

　　小组合作自学

　　教法指导：

　　朗读指导

　　教具准备：

　　小黑板　写有小标题的卡片

　　教学时数：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入新课。

　　老师在黑板上简笔画海洋图和春天的田野图。谁能给老师提点建议？

　　生：老师应该再画上燕子、海鸥……

　　师：对，可是我很久没听到它们的消息，很想念它们，咱们先看看它们怎样了好吗？板书课题：《鸟儿的侦察报告》。

　　二、初读课文，了解课文大概内容。

　　1、自由读文，想一想：鸟儿为“我”发回了哪些侦察报告？

　　2、反馈自读情况。

　　A、野鸡妈妈孵不出小野鸡。

　　B、燕子在哭泣。

　　C、海鸥飞不起来了。

　　D、鸟儿迷失了方向。

　　3、为什么会发生这些不幸的事呢？请四名学生分别读四封侦察报告。

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