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2018鲁教版三年级语文下册《月球之谜》教案设计(3)

来源: 2018-02-25 16:07:29

说两句



  (三)交流搜集的资料,了解更多的月球之谜。

  师:月球之谜只有这些吗?(不止)从哪里可以看出来?(省略号)你能从课外搜集的资料中了解月球还有哪些未解之谜?请你模仿课文不同的句式说一说。

  (四)启发思考,合作交流。

  师:是啊,遥远、神秘的月球,还有许许多多的谜有待我们去探索。你对哪个未解之谜感兴趣,约上你的好朋友试着去解开它的谜底,好吗?(学生找好朋友合作学习、交流。)

  三、总结升化,激发探索宇宙的兴趣

  著名的宇宙航行科学家齐奥尔可夫斯基说过:“地球是人类的 篮,但是人类不能永远生活在 篮里。”神秘的天体、宇宙正在向我们招手。让我们学好知识,去解开月球之谜。

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