2018鲁教版三年级语文下册《电脑住宅》教案设计(2)

　　３、指名分段读课文，生评。

　　４、再读课文，思考：

　　电脑住宅与普通住宅有什么不同？用你的话谈谈你的感受。

　　三、再读理解

　　１、默读课文：

　　看看课文介绍了电脑住宅的哪些设施？那里有哪些奇妙的功能？它们是怎样工作的？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。

　　２、学习小组交流、讨论。

　　３、填写表格，理清课文的结构：

　　具体设施 如何工作 有何功能

　　电脑

　　住宅

　　４、小组合作研究，根据课文的描述，画出电脑住宅的示意图，注明各部分的神奇之处。

　　四、想象创作

　　１、高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？

　　２、想一想，写下来，在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最家住宅。

　　五、小结

　　今天，我们一同走进了电脑住宅，不但领略到了它的神奇，还真真切切地感受它为我们的生活带来得舒适和便捷，让我们努力学习本领，在科技迅猛发展地２１世纪，创造出自己的那份“神奇”。

　　六、相关作业

　　１、选择正确的读音划线“ ”：

　　仓（chāng cāng）库 储（chǔ cǔ）存

　　烹（pēng hēng）调 判（bàn pàn）断

　　２、课文中的住宅设计有哪几个地方？请列举出来。

　　３、把你设计的“电脑住宅”写一写。

　　【板书设计】

　　３０＊电脑住宅

　　设置

　　人类↗ ↘电脑

　　舒适的生活←

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