2018人教版三年级语文下册《纸奶奶的生日》教案设计

　　 整理了关于2018人教版三年级语文下册《纸奶奶的生日》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、创设情境，导入新课

　　1.播放《生日歌》，学生拍手跟唱。

　　（师戴头饰）：今天是我——纸奶奶1898岁的生日。我生于东汉时期，公元105年，蔡伦发明了我。我的诞生结束了龟板、竹简、丝帛等笨重、昂贵的用纸年代。从此，我的名字在世界上无人不知，无人不晓，谁都知道我是中国古代四大发明之一。

　　今天，我的子孙们都会来为我祝寿，可我不要蛋糕，也不要礼物，你们猜猜我要什么？（要他们汇报自己学到的本领）

　　2.（摘下头饰）：你们想去参加纸奶奶这个特殊的生日会吗？（点击出示：11* 纸奶奶的生日）齐读课题。

　　3.不过，纸奶奶有一个要求，要通过了两关考试，才能去。

　　二、实践体验，闯关感悟

　　（一）词语关

　　读下面的词语。（齐读、小组开火车读）

　　蔡伦　水煮　恭恭敬敬　消毒　书刊　纸壶

　　速溶纸　搅拌　手帕

　　祝贺大家顺利通过第一关，现在进入第二关。点击出示：

　　（二）填表关

　　认真读课文，按要求填表。

　　1.你们会填吗？（会或不会，如果“会！”可让会的试填，发现问题后师指导填表。）

　　①请同学们翻开P51，齐读第三自然段，这段介绍什么纸？（点击出示避水纸）

　　②它有哪些特点和作用呢？请划出最能反映它特点和作用的句子或词语回答。（不怕水、浸、泡、煮）

　　（雨衣、游泳衣）师点击。

　　③小结学法。

　　刚才用先读课文，看介绍什么纸，再划出最能体现它特点和作用的句子或词语的方法填表。

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