2018长春版五年级语文下册《舍生取义》教案设计

　　 整理了关于2018长春版五年级语文下册《舍生取义》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、熟练、流利的背诵课文。

　　2、能结合教师的讲解和课文的注注释理解文意。能通过举例子的方式把“义”的内涵说清楚。

　　3、积累名言警句，了解文化常识如“万钟”“心之四端”

　　教学准备：

　　名家诵读音频 嗟来之食、辞禄万钟的视频

　　教学过程：

　　一、 背诵引入 导入新课

　　1.背诵------《大学修身为本》。

　　2.板书：舍生取义

　　齐读课题。

　　义是什么意思？它在字典中有以下义项。请根据下面的一项选择。

　　具有这个意思的词语还有很多：义不容辞、大义凛然、义无反顾、

　　义正词严、义愤填膺、义薄云天、侠肝义胆。请同学们认真的读一读。

　　让我们再齐读课题。

　　二、范读课文、认真听读

　　认真听读，注意字音，语气节奏、句子停顿。

　　三、自读课文读通读顺

　　1.大声朗读，读准字音，读通句子。

　　2.读好句子的节奏和停顿，要读的流畅，朗朗上口。

　　3.检查反馈：课文有几句话，指名学生读，纠正字音。注意断句，不读破句子。

　　4. 齐读课文。

　　四、熟读读文 理解文意

　　1. 认真阅读译文，句句对照理解。

　　2. 出示译文，说原句。

　　3. 思考：为什么要舍鱼而取熊掌呢？为什么要舍生而取义呢？

　　指名回答。

　　出示句子：

　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

　　生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

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