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来源： 2018-02-27 08:25:47
CAI：听别人说话是一种交流。交流最需要的师真诚。
4、生读句子。问，如果你说话的时候，别人很认真地听，而且还会专注地望着你，你会怎样？相反，虽然他在听你说话，但是他左顾右盼，或者还在做自己的事情，你又会怎样？
5、鼓励学生大胆地说出自己心里的想法。
师：听别人说话用耳朵“倾听”就可以了，为什么要那么执着地用目光倾听？请你们带着问题默读第三节，边读边思考，把你的新发现与小组同学交流。
7、学生自由读课文第三节，老师巡视。
8、学生小组交流，然后集中反馈。
CAI：都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。
9、引导学生理解比喻句“眼睛是心灵的窗子”与“我的‘窗子’……”
师：你知道这是一个比喻句，这比喻句突出强调了（从眼睛这个窗子可以清楚地看见一个人的心灵。）问：作者的心灵是怎样的呢？
师：我们再来读第一句话，一起来感受作者的纯洁透亮的心灵。齐读。
师：有着这样一双眼睛的人，在听别人讲话时，目光中会蕴含着多少语言啊！和他交流伤心的事情，他的目光会让你感到 ；请你将这样的感觉读出来。
CAI：真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。
在你失落的时候，和他交流，他的目光会让你感觉到 ；也请你将这样的感觉读出来
和他说你心里有秘密的时候，他的目光，你会感觉到 ；将这样的感觉读出来
师：作者用真诚地目光传送关怀、鼓励、信任，这些能让说话人心中感受到像春天般的温暖。（板书：温暖）
问：你曾经做过这样的倾听者吗？或者是你曾经遇到过这样的倾听者吗？
10、谈一个事例，读一次“真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。”
师：都说眼睛是心灵的窗子，当作者按妈妈说的去做，虽然他什么都没有说，但是他真诚的目光让别人感受到了春天的温暖。如今你们也懂得了——（读）
CAI : 都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。
师：妈妈用真诚的目光教会了我一句最平常的话——来，我们来回顾妈妈的话，女生读第一段。
CAI：妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大，让我学会如何与人交往。
作者按照妈妈的教导这样做——（男生来读2、3段）
CAI：听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候，我用耳朵、也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗户，我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语，目光传递的是温暖的春天。
师：今天，我们也学会用目光倾听，用目光传达真诚，齐读。
CAI：妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大，让我学会如何与人交往。
听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候，我用耳朵、也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗户，我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语，目光传递的是温暖的春天。
师：那么谁能再来说说“用目光倾听”是什么意思？
CAI：用目光倾听
师：看来，妈妈用的一句话不仅教会作者，而且还教会了我们。
CAI：妈妈一句话教会我生活，她真诚的目光至今仍照耀着我。
此时，你再读这一句话的时候，你会用什么样的语气来读呢？
师：回顾一下：第一小节与第四小节各写了什么？可以发现它们之间是关系——
师：我们一起来试着背诵下来，尝试着永远铭记在心。
11、师生合作背诵。
师：我们回头看一下，这两个问题你们懂了吗？我们一路是怎么学过来的？（小结学习方法）肯定这些方法对我们自学、课外阅读，形成自学能力大有益处。
四、拓展延伸，引向课外
师：天下所有的妈妈都是用自己的言行来诠释母爱的真谛。
同学们，我们回想一下平时母亲对我们的关爱的一句话，一件眼神……把它写成一篇日记。
板书设计：
用目光倾听
听别人说话，你要望着对方 怎么样？
真诚 温暖 为什么？
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