2018鄂教版五年级语文下册《祖国，我终于回来了》教案设计

　　 整理了关于2018鄂教版五年级语文下册《祖国，我终于回来了》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目的:

　　1．有感情地朗读课文中的重要语句,结合文中的重点词语和句子,了解钱学森热爱自己的祖国,愿把自己的一切奉献给祖国的动人故事,激发学生热爱祖国、为祖国的明天贡献自己的全部力量的思想感情。

　　2．继续学习抓住人物语言、行动表现人物的写作方法。

　　3．品读多个资料（钱学森所做的贡献、华罗庚等科学家回国等）感受钱学森的爱国热情和报国壮志。

　　教学重点：理解钱学森热爱祖国的高贵品质

　　教学难点：体会用事件表现人物品质的方法

　　教学过程：

　　一、 直接导入课题

　　师：今天我们接着学习第13课《祖国，我回来了》（板书）

　　齐读课题（发现少了“终于”）

　　师：加上“终于”读你感受到什么？

　　师：漫漫归国路，钱学森每踏出一步都非常艰难，读后让你感慨万千，到底经历怎样艰难的的历程，到文中感受一下吧！

　　二、初读课文，感知课文内容--感知作者的心

　　1、用自己喜欢的方式去读。

　　2、交流感受：

　　师：谁来说哪给你留下深刻的感受？

　　三、细读课文，感悟体会--寻找自己的心

　　1．默读自画自悟

　　2．交流：

　　重点处理：

　　（1）“当一听到、立即”“一切”体会回国心切

　　拓展：几次回国的情景；“一切”包含什么？刚刚成立的新中国与美国相对比。

　　读中感受

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