2018人教新课标三年级语文下册《我家跨上了“信息高速路”》教案设计

　　 整理了关于2018人教新课标三年级语文下册《我家跨上了“信息高速路”》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教材简析：

　　《我家跨上了“信息高速路”》三年级下册第六单元的一篇精读课文。课文描写了“我”的一次上网经历，让我们在领略网络魅力的同时，了解网络的特点和作用，真切感受现代科技带给人们的便利。

　　学习本课，主要是为了让学生了解互联网的基础知识，引起对网络和现代科技的兴趣，同时体会文中描写情绪的词语的表达效果。

　　学情分析：

　　小学三年级学生对电脑网络还比较陌生，但他对极其渴望了解电脑网络，教师只要在课堂上恰当运用信息技术手段，就能充分调动学生的积性，使其在轻松愉快的氛围中学习。

　　教学目标：

　　1、认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。

　　2、能正确朗读课文。

　　3、读懂本课内容，抓住文章的要点；初步了解电脑网络的意义、用途及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣。

　　教学重点：

　　有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。

　　教学准备：

　　多媒体教学课件

　　课时安排：

　　两课时

　　第一课时

　　一、导入课题，激发阅读兴趣。

　　1、你和远方的亲朋好友通过什么方式沟通？

　　2、（板书课题）请大家认真读一读课题，说一说你最想知道什么？（如，什么是“信息”？“信息高速公路”指的是什么？“信息高速公路”通往哪里？“我家”是怎样跨上“信息高速公路”等问题）

　　3、教师梳理学生提出的问题，确定学习目标，激起学生自主阅读解决问题的兴趣。

　　二、听课文朗读，初步感知。

　　想想课文讲了一件什么事？

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