2018沪教版一年级数学下册《两位数减两位数》教案设计

　　 整理了2018沪教版一年级数学下册《两位数减两位数》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目的：

　　1．使学生理解笔算两位数减两位数的算理，掌握竖式的写法和计算方法，并能正确的笔算．

　　2．培养学生知识迁移的能力和口头表达能力．

　　3．培养学生仔细计算的良好学习习惯．

　　二、教学重点：

　　正确书写两位数减两位数的竖式和计算顺序．

　　三、教学难点：

　　掌握两位数减两位数的计算顺序．

　　四、教学准备：

　　多媒体课件、学生准备红、黄色圆片及数位表．

　　五、教学过程：

　　1、复习：

　　①70－30　　42－20　　79－6

　　②85－40　　67－31　　65－3

　　③65－3这道题的竖式应该怎样写？

　　2．想一想笔算加法时都应注意些什么？

　　3、观察思考，探究新知

　　教学案例：

　　⑴65—3＝_______________

　　教师说明也可以写成竖式进行笔算．

　　①出示图示，使学生明确：

　　十位上 6个○表示 6个十；个位上 5个○表示 5个一，读作 65．

　　②说明：要从65里减3

　　启发学生思考：3表示什么？应该从哪里去掉？

　　引导学生明确：3表示3个一．应该从65里个位上“5个一里去掉3个一．”

　　教师同时在个位○中划去3个．

　　③说明：笔算竖式怎样写呢？

　　要求学生在稿纸上写数字65，在65的个位数5的下面写上3，也就是3要对着65的个位数5．

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