2018鄂教版五年级语文下册《智斗》教案设计 (2)

　　四、作业：

　　1、朗读课文。

　　2、识记生字词。

　　第二课时

　　教学过程：

　　一、出示生字词卡片，读记。

　　二、练写生字词。

　　三、学习阿庆嫂出场段落：

　　1、?了解人物之间的关系。

　　2、了解庋件的背景。

　　3、抓住描写阿庆嫂动作、表情的词语句子品位，体会其内心世界。

　　四、学习阿庆嫂智斗敌人段落：

　　默读阿庆嫂智斗刁德一的第一回合。思考：刁德一和胡传魁一样也是来打探新四军的伤病员的，方法有什么不同？画出表现阿庆嫂机智的句子，在旁边做上批注。

　　1、揣摩句子的言外之意：

　　“这真是听话听声，锣鼓听音。”

　　“省得人家疑心生暗鬼，叫我们里外不好做人！”

　　“阿庆嫂真不愧是个开茶馆的，说出话来滴水不漏。”

　　2、分角色朗读刁德一与阿庆嫂的对话，体会刁德一的狡诈，阿庆嫂的智慧。

　　3、分角色朗读胡传魁与阿庆嫂的对话，体会胡传魁的虚伪，阿庆嫂的聪慧。

　　再来看阿庆嫂和刁德一的第二次交锋：

　　4、说说阿庆嫂是如何与敌人斗智斗勇的（两次智斗有什么不同）？

　　5、小组交流，全班反馈：现在，你对阿庆嫂有什么认识？。

　　五、分角色朗读全文。

　　六、欣赏京剧《智斗》。

　　七、作业：

　　课外观看《智斗》的录像，感受京剧的魅力。

　　1、巩固生字词。

　　2、熟读课文。

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