2018鄂教版五年级语文下册《小兵张嘎》教案设计

　　 整理了关于2018鄂教版五年级语文下册《小兵张嘎》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1、学会12个生字。

　　2、有感情地朗读课文。复述课文内容。

　　3、结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。

　　4、尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。

　　教学重点

　　结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。

　　教学难点

　　尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。

　　教学切入点：结合课文的特点，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。

　　阅读切入点：

　　从课文哪些语句能感受到嘎子的机智、勇敢与顽皮？

　　课时安排：2课时

　　板书设计：21、小兵张嘎

　　划分课文场景：（1）嘎子初闯韩家大院

　　（2）嘎子遇见了纯刚大伯

　　（3）嘎子送出鸡蛋

　　（4）嘎子、黄狗、瘦长条

　　（5）嘎子、鬼子和大黄狗

　　嘎子特点：聪明机智胆识过人顽皮孩子气

　　第一课时

　　教学过程

　　一、课前预习

　　观看《小兵张嘎》的电影，了解故事的内容和背景。

　　二、谈话导入

　　在抗日战争时期，广阔的华北平原上涌现出许多英勇的抗日英雄，这其中还有许多小英雄呢！小兵张嘎就是众多小英雄中的一个。

　　板书课题，课文截选了嘎子与敌人斗争故事中的一个小故事，让我们走进战争年代，与嘎子一起与敌人展开机智勇敢的战斗。

　　三、初读感知

　　1、浏览课文，注意读准生字字音，复述课文内容。

　　2、检查生字。

　　3、复述课文内容。（小嘎子在韩家大院门口与瘦长条周旋，同纯刚大叔里应外合，成功地将一颗手榴弹送进大院并制造混乱打击敌人的经过。）

　　4、划分场景

　　划分课文场景（1）嘎子初闯韩家大院（2）嘎子遇见了纯刚大伯（3）嘎子送出鸡蛋（4）嘎子、黄狗、瘦长条（5）嘎子、鬼子和大黄狗

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