来源: 2018-02-27 15:51:21
二、引领体悟──爱是变化的力量
1、学习第2段
⑴学生自读。
⑵和我们说说你读后的体会。
⑶这个小姑娘真不简单,你能想象小姑娘是怎样找水的吗?
⑷学生交流
“夜里”
①你很细心,注意到了这个词。
②小朋友,看小姑娘的穿着,这个故事发生在春天或秋冬的夜,那这夜会是怎样的夜?
(寒风瑟瑟风沙弥漫、漆黑不见五指、没有人出来行走、寂寞的、孤单的、害怕的……)
③姑娘怕吗?
(不怕,她想着要为妈妈找水,挽救妈妈的生命)
她真的不怕?
④确实,她才是个十来岁的小姑娘,和你们差不多,即使害怕也是非常自然的,但正如你们所说,此时她的心里想的更多的是母亲,母亲需要水,我要去找水。这是一份爱的信念。正是这爱,使她充满了力量。
小姑娘对妈妈的爱还从那里体会出?
“哪里”
①她都去了哪些地方找水?
②小姑娘心里在埋怨吗?你听见小姑娘的心在说什么?(她在说──)
③确实,你们说出了小姑娘的心声。这声音支撑着她不断地往前走呀,找呀……直到──
(读)累得倒在草地上睡着了。
夜更深了,风更大了,星星更冷了,当她醒来的时候,水罐里却装满了清亮清亮的水,这时小姑娘的心情如何?
“小姑娘喜出望外……”
①“喜出望外”是什么意思?如果是你的话,会怎么做?小姑娘在“喜出望外”时想的是什么呢?
②多么孝顺的小姑娘呀,她爱妈妈胜过爱自己,谁能把这句话读好?学生练读 。
③我觉得这“抱”字太平常了,换成“端、拎、提、捧”你们同意吗?
④现在你说说水罐里怎么会有水了?
你说得真好,是小姑娘对妈妈的这片孝心,这份真挚的爱感动了命运之神。使她拥有了这一罐清亮的水。也感动了我们,让我们一起来读一读这段。
小结:这水罐着所以发生变化。(把?改成爱)是爱,是小姑娘对妈妈真挚的爱,才会有这样神奇的变化。
小姑娘有了一罐水了,但这罐水的故事才刚刚开始。这水罐后来又不断地发生神奇的变化,变化的原因是不是也和爱有关呢?
请同学们先快速地默读3~6自然段,然后选择一个你最感兴趣的变化,仔细读读,想想在这个变化中你体会到了什么样的爱呢?
2、讲读第3自然段
(对小生命的爱)
老师看大家都在认真读书,有的还皱着眉头呢,相信大家都有了自己的想法。这水罐是怎么会变成银的呢?
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