2018沪教版五年级语文上册《无言的爱》教案设计 (2)

　　三、研读课文，理解内容。

　　（一）学习“镜头之一”。

　　1．默读第二小节。思考：故事中的哪些场景让你感动，让你感受到了“无言的爱”？可以做一些批注。

　　2．围绕三个场景交流感受，指导朗读：

　　①当看见自己的四只小狗满院子乱跑时，被拴在树上的母狗急得绕圈狂叫，想用力挣脱绳子，这个场景让我们看到了一个为了孩子的安全而不顾一切的母亲。

　　②花猫见状飞奔而去，衔狗进窝，让小狗吸它的奶，安详地施展母爱。这样的场景令人称奇，使人感动。

　　③母狗看到儿女安然地扑到花猫怀里，才安静下来。

　　3. 比较句子写法，你喜欢哪一句？

　　媒体出示：

　　（1）母狗急得在树下绕圈狂叫，小狗却听而不闻，散开去往草丛里钻。

　　（2）母狗急得在树下绕圈子汪汪叫，小狗听见了，就像没有听见一样，散开去往草丛里钻。

　　（体会书面语精炼的特点。）

　　媒体出示：

　　母狗无法近前，但看到4个儿女安然地扑到花猫的怀里，它也就安静下来了。

　　（1）朗读句子，说说带点字意思，体会准确用词的重要性。

　　4．师生合作分三个场景朗读，再次感受“无言的爱”。

　　小结：母狗从绕圈狂叫到安静下来的情绪变化使我们感到它母性的爱；那只花猫却以自己的行动表现了它对四只小狗不分界限的爱。

　　5．读句子体会含义。

　　过渡：事有凑巧，这天刚好是母亲节，这是专门歌颂母亲的节日，主持人看到这个镜头，不禁风趣地说——

　　出示：今天是母亲节，到底谁是母亲呢？

　　这句话表达了作者怎样的感情？

　　（二）学习“镜头之二”。

　　1．默读第三小节：找到令人称奇、让人感动的场景，谈谈对“无言的爱”的感受。

　　2．交流感受。

　　场景一。

　　出示句子：

　　奇怪的是4只父母鸟来去衔草，造的却是同一个窝！更让人惊奇的是，两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在窝中产卵、孵小鸟，但相容相安，从不互侵互斗。

　　① 正确朗读谈感受，理解“截然不同”。板书：同处一窝，相容相安

　　② 比较朗读句子，进一步体会书面语的准确、精炼。

　　出示：

　　两只体态、羽毛一点儿也不相同的母鸟都在窝中产卵、孵小鸟，但它们相处在一起，平平安安，从来不你斗我我斗你。

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