2018西师大版三年级语文下册《绿手指》教案设计

　　 整理了关于2018西师大版三年级语文下册《绿手指》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、用自己喜欢的方法认识本课生字，并能正确书写。

　　2、有感情地朗读课文，说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。

　　3、懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。

　　教学重点：

　　1、有感情地朗读课文，复述课文。

　　2、懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神，就会取得成功的道理。

　　教学难点：

　　理解“我们应该有自己的主见”这句话的意思，初步培养自主意识。

　　教学准备：

　　1、课文录音。

　　2、多媒体课件。

　　教学时间：

　　两课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、初读课文，了解课文内容；

　　2、认识本课生字，并能正确书写。

　　一、学习课文第一自然段。

　　初读课文，整体感知，检查读书效果。

　　二、再读课文，理清文章脉络

　　学习课文第一自然段

　　三、小结

　　1、同学们，我们的双手有什么作用呢？你们注意过我们的手指是什么颜色的吗？

　　板书课题：6绿手指

　　2、出示问题：“绿手指”指的是什么？人们为什么称她为“绿手指”？

　　出示生字卡片练读。注意读好翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音。

　　指名分段朗读，教师正音。

　　3、再读课文，思考：你读明白了什么？还有哪些问题不明白？

　　读完课文，我们回忆一下，每一段讲了什么意思？现在请你们以小组为单位进行讨论。

　　请小组代表发言。

　　请你找出自己喜欢的段落在小组内读一读，说说喜欢的原因。

　　4、齐读课文第一自然段，注意读正确、流利。

　　你读懂了什么？

　　是呀，简简单单的三个字，说出了人们对园丁的称赞，被人们称为“绿手指”可真不简单，那你们知道这位老奶奶为什么被人们成为“绿手指”吗？我们下节课继续学习课文。

　　5、学生自由发言

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