来源: 2018-02-27 19:20:57
1、生找出描写富安桥的两句话自读体会。再出示桥的图,比赛读写桥的句子。 引导学生看图理解:“桥楼合璧”“飞檐朱栏”,让学生体会到石桥的古色古香,引出对建桥人的赞叹。
2、有感情地朗读第三段。
3、都是有感情地叙述:周庄的桥,周庄的水,印证着同庄的历史。这桥,这景,这川流不息的运河不正是周庄的情致所在吗?
学习最后一段。
1、引读。
2、出示最后一段赏析。 ⑶引读。将最后一段与二、三估,结合引读。
三、拓展延伸
1.你能根据课文内容和课外了解的信息,想象江南水乡的美丽景象吗?
2.再次投影周庄的图片,请学生说一句话,表达学习课文后的感受。
四、课堂作业
填一填,再选两个你喜欢的词语造句。
古色( )( ) 遥遥( )( ) 崭新( )( ) 白墙( )( ) 小桥( )( ) 飞檐( )( ) 雕梁( )( ) 油然( )( ) ( )( )典雅
板书设计:
江南水乡——周庄
简介地理位置和特有风貌
具体描写白墙灰瓦的房屋、小桥流水
构成独特
介绍几座名桥,歌颂智慧、勤劳的建桥人
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