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2018西师大版三年级语文下册《小池》教案设计 (3)

来源: 2018-02-27 22:05:18

说两句



  2.学习第二自然段。

  (1)师:其实小朋友的眼睛也非常明亮,让我看看,呀!我在你的眼睛里看见我了。小池塘这只水汪汪的大眼睛,会看到些什么呢?

  想一想:小池塘周围有哪些景物?白云、太阳、月牙、星星

  是呀,明亮的小池塘就像一面镜子,白云、月牙、星星都倒映在这面镜子里。老师呀,就特别喜欢白云的倒影,书上说“白云倒映在池塘里,像一群白鹅”,小朋友们学着老师的样子,在课文中找到第二自然段中你喜欢的语句,读一读,再和同桌说说为什么喜欢?

  1)哪些小朋友也喜欢白云的呀。课文是怎样来描写白云的?

  白云倒映在池塘里,像一群白鹅。

  为什么喜欢白云呀?

  你还读懂了什么?白云像一群白鹅,说明云很多。白云还像什么呢?

  2)太阳倒映在池塘里,像一个鲜红的气球。

  比较一下,书上的这句美还是黑板上的美?太阳是红的,所以气球也是红色的。(1红,2 圆、3 一只)

  也就是说“鲜红”写出了太阳的颜色,而气球不能说明这一点。谁来读描写月牙的句子。

  月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

  3)晚上,月牙出来了,那么安静,月光柔柔的,感觉上去比太阳光都强烈了,谁来读?

  月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

  读得真美!把掌声送给她。

  为什么这么说?

  月牙是弯弯的,所以应该是弯弯的小船。否则就是月亮了。

  对呀,月亮会变化,有时是圆圆的,月牙是弯弯的,所以把它比做弯弯的小船才恰当。指名读

  4)最后描写星星的一句谁读?

  星星倒映在池塘里,像许多明亮的珍珠。为什么喜欢星星的倒影呀?你还读懂了什么?

  星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。师:这一句又好在什么地方。

  星星是一闪一闪的,所以像闪亮的珍珠。

  天上有许多星星,倒映在池塘里就像许多珍珠。

  那你们能不能仿照书上的描写来说一说。老师先来说一句——蓝天倒映在池塘里,像一块巨大的蓝宝石。树像绿伞。

  5)小朋友们,真是一个( )的池塘啊?白云是白色的,太阳是鲜红的,月牙是金黄的,星星是闪亮的,这么多颜色就叫——“五彩的世界” (板书)

  欣赏图片。

  6)小池塘周围还会有哪些景物?

  还会有芦苇。

  除了书上讲到的,还有……?小草、小花、大树……,模仿写句子。( )倒映在池塘里,像( )

  小池塘真美呀!让我们一起夸夸它吧。(朗读全文)

  (设计意图:让学生参与课堂评价,使每个孩子都有评价他人和被评价的权利。或赞赏或提出异议,这正是孩子对课文不同理解的结果。这样不仅能刺激孩子的读书欲,而且极大程度的培养了学生的欣赏能力。)

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