2018湘教版三年级语文上册《野花》教案设计 (2)

　　3、板书课题。

　　二、 自读课文。

　　1、 请各自轻声读课文，把读不顺的句子多读几遍。

　　2、 分自然段指名读课文，检查生字情况。

　　3、 教师出示生字卡片，让学生认读。

　　三、读书感悟

　　1、学习第一自然段。

　　（1）野花盛开的季节是在什么时候？

　　（2）齐读课文。

　　2、学习第二自然段。

　　（1）文中所写的野花出现在哪里？这些花开得怎么样？

　　（2）谁了解菊花？

　　3、学习第三自然段。

　　（1）读读这一自然段，想一想：野花有哪些颜色？

　　（2）想象一下当时草地上会出现一幅怎么样的画面？

　　（3）谁来有感情地朗读一下这一段。

　　4、开满野花的草地多美呀，让我们再去经历一回，齐读第二、三自然段。

　　5、看到这么美丽的花，“我”的思想感情是怎么样的？

　　（1）齐读第四自然段。

　　（2）想一想：文中的小朋友说野花真心真意地开放花朵，给大地增添美丽，你觉得这种说法恰当吗？

　　四、总结课文

　　1、朗读课文。

　　2、小结引申。

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