来源: 2018-02-28 21:25:11
整理了关于2018语文A版三年级语文上册《葡萄叶的梦》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学设计:
一、学习内容:语文A版三年级上册第一单元第1课
二、教学目标:
1、知识与技能:感受本文的语言美,体会数量词的准确搭配。
2、过程与方法:小组交流——全班交流
3、情感与态度:感受葡萄叶的美丽,体会葡萄叶奋斗的快乐与收获的幸福。
三、教学重点:感悟语言美,背诵课文。
四、教学难点:体会葡萄叶奋斗的快乐与收获的幸福。
五、教学媒体:录音、课件
六、教学过程
(一)、激趣导入、揭示新课
1、出示“梦”字,学生读字组词。梦想是什么意思?你的梦想是什么?
2、美丽的秋天到了,看看老师给你们带来什么礼物呢?(课件展示:一串串晶莹透亮的葡萄、水晶一样的葡萄……)
3、你们喜欢它们吗?这些可爱香甜的葡萄是谁的梦呢?
4、板书课题:1、葡萄叶的梦
5、读了课题,你想知道什么呢?(葡萄叶是什么样的?它是怎样为实现梦想而努力的?梦想实现了吗?)
6、《葡萄叶的梦》是一首很美的诗。同学们的疑问会在学习中一一解决的,让我们一起走进这首诗吧!
(二)初读课文,整体感知
1、播放课文录音,学生一边看课文一边听录音。
2、听了这首诗,加上你昨天的预习,说说你有什么感受,或者说你知道了什么?(学生能说出“葡萄叶很美,果实累累就是葡萄叶的梦”等等即可。)
3、课件出示学生说话时由生字组成的词语,开火车认读,检查学生的先学情况。
薄薄的 浅绿色的 翡翠 酿造 芳香
寻找 获取 营养 果实累累 赞美
(三)理解课文,感悟朗读
1、学习第一节,感悟葡萄叶的形美。
①学生自由找出描写葡萄叶片的诗句来读一读,感悟葡萄叶的色美、形美。
“薄薄的叶片,像浅绿色的翡翠;软软的叶片,是小蝈蝈的棉被。”
②个性朗读:带着喜爱的感情读,读出葡萄叶的美丽与可爱;轻读,体会葡萄叶的薄、软。
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