2018语文A版三年级语文上册《天山的托木尔峰》教案设计

　　 整理了关于2018语文A版三年级语文上册《天山的托木尔峰》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、知识掌握：理解课文，感受天山托木尔峰的迷人景色；

　　2、能力培养：运用总分写法的思路理解课文内容，学习描述景物的方法；

　　3、创新素质、人格：用自己的话概括课文的主要内容；

　　4、情感目标：加强环保教育，激发学生热爱祖国河山的思想感情。

　　教学重点：理解课文内容，学习作者用总分的方法来描述景物。

　　教具准备：课件

　　教学过程：

　　一、 创设情境：

　　师：今天，老师想给同学们唱一首歌，你们想听吗？

　　生齐：想。

　　师：会唱的同学可以和老师一起来唱。

　　合***曲《我爱雪莲花》。同时，电脑出示雪莲花图片。）

　　师：雪莲花美吗？

　　生齐：美。

　　师：现在，老师就带你去一个盛开着美丽的雪莲花的地方——天山的托木尔峰。（板书课题）

　　请同学们欣赏这幅美丽的图画，并说一说你有怎样的感受？或者你都想知道些什么？

　　生1：托木尔峰真美啊！

　　师：托木尔峰是很美，老师也有同感。

　　生2: 托木尔峰象一座冰山。

　　师：你说的真好。

　　生3：老师，我想知道托木尔峰有些什么动物和植物？

　　师：你提的问题真好，老师相信你一定会自己找到答案的。

　　二、 初读感知：

　　师：请同学们自由朗读课文，希望你能尽量看汉字读课文，如有不认识的字可以扫读拼音。在朗读课文的时候，请你想一想：这篇课文主要讲了什么内容？并请你找出你最喜欢的段落。

　　生：这篇课文主要介绍了天山的托木尔峰的物产和美丽景色，号召人们来保护环境。

　　师：你说的真好。希望同学们能向他一样，认真读书、思考，学会更多的知识。

　　三、再读升华：

　　师：找到你喜欢的段落了吗？你最喜欢哪一段？并说一说你为

　　什么喜欢这一段？

　　生1：我喜欢第二自然段，因为我对千姿百态的冰很感兴趣。

　　1、读讲第二自然段：

　　指名读课文，并思考：本段介绍了托木尔峰的哪方面的景色？

　　请你用心想一想、动笔画一画、动口说一说，和本小组的同学交流一下。

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