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2018语文A版三年级语文上册《我爱故乡的杨梅》教案设计

来源: 2018-02-28 21:55:54

说两句

   整理了关于2018语文A版三年级语文上册《我爱故乡的杨梅》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  学习目标:

  1、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。

  2、了解杨梅树和杨梅果的可爱,体会作者热爱故乡的思想感情。

  3、拓展阅读,用学文中积累的语言练习说话。

  教学重点:

  了解杨梅的形状、颜色、滋味惹人喜爱之处,体会作者热爱故乡的思想感情。

  教学过程:

  一、课件导入:

  (打出杨梅果的图片)你们知道这是什么水果吗?你知道杨梅生长在哪儿吗?

  师:这节课,就让我们随作家鲁彦一起,走入那如诗如画的江南,同他一起去品味他的故乡的杨梅。

  二、轻声读全文。

  课文围绕杨梅,写了哪些内容?

  板书:杨梅树、杨梅果(形、色、味)

  三、看课件(杨梅树)。

  师:让我们先来看一看春天的杨梅树吧(播放课件)。

  投影片打出第二自然段。

  学生齐读。

  师:“一片片狭长的叶子”怎么会在雨雾中欢笑呢?(引导学生想像风吹叶动、雨落枝摇、嫩叶如洗的情境,体会枝叶舒服、高兴的心情。)

  如果你是春雨中的杨梅树,请做一做“舒展”的动作,体会杨梅树的快乐。

  指名感情朗读。

  配乐背诵(或用给音乐片配音的方式试背。)

  教师过渡:看书上插图,你观察到了什么?

  ——杨梅树枝叶茂盛,果实累累。

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