2018语文A版三年级语文上册《一个马掌钉》教案设计

　　 整理了关于2018语文A版三年级语文上册《一个马掌钉》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.正确认识读本课6个生字，会写6个生字，自主积累词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学重点：

　　教育学生对待事物要认真，不要存着侥幸心理，不要疏忽大意，否则会造成严重的后果。

　　教学难点：

　　引导学生体会文章的思想感情，从中受到教育和启发。

　　教学过程：

　　一、导课

　　1.出示马掌图片，认识马掌，简介给马儿休马掌的作用。

　　2.导入新课：相传，在很久以前，英格兰的理查三世与亨利伯爵准备决一死战，来争夺英格兰的王位，在战场上，理查三世因为一匹马而战败，丢了自己的国家，丢了王位，究其原因，却是因为少了一个马掌钉，这是怎么回事呢？今天，我们就来认识这个马掌钉。

　　二、新授

　　（一）初读课文，了解大意，理清段落。

　　1.学生轻声自由读课文。

　　2.标出段落序号。

　　3.分段开火车读课文，评议正音。

　　4.说说这篇课文主要讲了一个什么故事？

　　5.指名反馈，评议补充。

　　6.出示提示，要求按提示把课文分为四个部分。

　　（1）准备决一死战。

　　（2）钉马掌，少钉子。

　　（3）掉马掌，打败仗。

　　（4）相传，一个马掌钉丢了一个国家。

　　7.指名反馈分段，评议。

　　（二）检测识字情况，指导易错字的写法。

　　1.用“开火车”的方式，以小组为单位，听写生字。

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