2018冀教版五年级语文下册《童年圣地》教案设计 (2)

　　引领：从个人的兴趣爱好，生活中对自己有触动的事，从亲人的讲述中……谈一谈。

　　五、课外拓展 享受童年

　　（激发学生对童年的向往，珍惜自己的童年生活，启发学生思维，为后面的写作打好铺垫）

　　出示童年的诗歌和文章阅读

　　五、布置作业，感受童年

　　（由课内延伸到课外，是学生对童年生活充满热爱）

　　1、写一首童年的诗或一篇童年趣事。

　　一

　　繁星闪烁着——

　　深蓝的太空

　　何曾听得见他们对语

　　沉默中

　　微光里

　　他们深深的互相颂赞了

　　二

　　童年呵!

　　是梦中的真

　　是真中的梦

　　是回忆时含泪的微笑

　　三

　　万顷的颤动——

　　深黑的岛边

　　月儿上来了

　　生之源

　　死之所!

　　四

　　小弟弟呵!

　　我灵魂中三颗光明喜乐的星

　　温柔的

　　无可言说的

　　灵魂深处的孩子呵

　　2阅读：鲁迅、达尔文、肖复兴的其他作品，还有其他伟人名家的童年故事。如《达尔文的故事》《不信鬼神的邓小平》《安徒生的童年》等

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