2018教科版五年级语文上册《小故事三则》教案设计

　　 整理了关于2018年教科版五年级语文上册《小故事三则》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、用普通话正确流利有感情的朗读课文。

　　2、认识到10个生字，正确书写12个生字。读记本课的一些词语。

　　3、读懂课文内容，感受中国古代文学家对待写作的严谨态度领悟写作道理。

　　4、在阅读中体会作者细致入微的观察方法，积累、揣摩语言，初步代领悟作者形象生动逼真传神的语言描写方法。

　　教学重点难点

　　读懂课文内容，感受中国古代文学家对待写作的严谨态度领悟写作道理。

　　教学流程：

　　一情趣导入

　　中国古代的文学家们，也创造了属于中国人自己的文学史，有一大批文学家在文学创作上为中国做出了杰出的贡献，这源于他们严谨治学的态度，他们对写作的要求近乎苛刻，不轻易放过一词一句。请看关于他们的一些小故事

　　二、初读感知

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