2018年教科版五年级语文下册《不锈钢的发明》教案设计

　　 整理了关于2018年教科版五年级语文下册《不锈钢的发明》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学分析：

　　教材分析

　　课文讲述了不锈钢的发明经过，虽然初衷与结果不相吻合，但这项“歪打正着”的发明，意义却十分重大。

　　学情分析

　　学生对科学存有浓厚的兴趣。

　　教学目标：

　　1、正确、流利、有感情的朗读课文。

　　2、培养学生理解和朗读能力。

　　3、激发学生对科学事业的崇敬与热爱。

　　教学重、难点：

　　1、在阅读中了解和复述不锈钢发明的过程。

　　2、感悟作者表达准确、语言简洁的写作方法。

　　教学方法：

　　讨论法。

　　第一课时

　　一、引入

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、导入新课

　　（1）可以从资料入手，请学生介绍搜集的有关不锈钢的资料。

　　（2）初读课文

　　一是请学生自由读课文，强调读准字音、把句子读通顺、把课文读通顺、读流利。

　　二是请学生把课文中出现的生词用笔划出来，读一读。

　　三是说说不锈钢的发明过程。

　　（3）深入精读

　　了解不锈钢的特点、主要成分及用途。

　　了解不锈钢的发明过程。

　　理解“歪打正着”的意思。

　　回归全文。

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