来源: 2018-03-01 16:40:08
初读感知
一是请学生自由读课文,要求读准生字的字音,把课文读流利。
二是把课文中的词语画下来,读一读词语所在的句子。
三是从整体上把握文章内容,用简短的语句概括课文内容。
三、 读文,朗读训练
1、选自己喜欢的面料读
2、自我介绍面料的特点
四、总结
结合学生的实际介绍某一种面料的特点。
板书设计:
衣服面料的发展变化
棉布 丝绸 动物皮 毛 少变化
抗皱而不透气的确凉挺适透气的涤棉
冬暖夏凉 随温度改变颜色
散发香味 除异味 杀菌 除静电
第二课时
一、积累内化
1、朗读课文
2、背诵自己感兴趣的段落。
3、迁移练习
充分利用文后思考练习第二题进行讨论。
讨论:你喜欢未来的面料具备哪些功能和优点?
讨论后交流反馈。
二、语文实践
1、让学生分组搜集有关手机、电视等科技产品的资料。
2、让学生以厂家的身份为其生产的面料创作一段广告词。
三、作业
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