2018年语文A版三年级语文下册《生日礼物》教案设计

　　 整理了关于2018语文A版三年级语文下册《生日礼物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　★会认“拖、废、凑”等10个生字。 学写“挣、棒、凑、塞”等8个字。

　　★正确、流利、有感情地朗读课文，体会母子之间真挚的感情。

　　教学重难点：

　　识记生字；指导学生有感情地朗读课文，要读出孩子对妈妈的爱和妈妈关心疼爱孩子的感情。

　　教学准备：

　　《生日快乐》歌曲、课件

　　第一课时

　　一、谈话导入：

　　1、同学们，老师现在请你们听一段音乐，听完后告诉老师，你听过这段音乐吗？什么时候听过？（播放《生日快乐》）生回答。

　　2、那你过生日时，爸爸妈妈给你送过什么礼物呢？

　　生交流。

　　3、谁知道爸爸妈妈的生日？谁给爸爸妈妈送过礼物？

　　生交流。

　　4、今天我们就来看看加利福尼亚州的一个8岁的孩子，他给妈妈送的什么生日礼物？

　　板书课题：《生日礼物》齐读课题。

　　二、初读课文，整体感知

　　1、学生自由读课文，要求读准生字，把课文读正确、流利。

　　2、想一想：课文讲了一件什么事？

　　3、画出带生字的句子，朗读课文，注意把带生字的句子读通顺，同时把自己读懂和没读懂的问题记下来。

　　4、读一读带生字的句子和自己喜欢的句子。师生纠正读音。

　　5、小组合作，采用合作识字、游戏识字等方式读准字音，互相检查指正，教师巡视，个别指导。

　　6、全班交流识字的主要方法，及时评价，提高识字能力。如：熟字加偏旁、熟字换偏旁等。

　　特别是“挣——净”、“棒——捧”、“塞——寒”，应注意引导学生通过比较认清字形，巩固识字。学写“挣、棒、塞、凑”三个字，注意区分“凑”、“棒”的右半部分。

　　6、学生说说课文的主要内容，注意把句子说通顺，把意思说完整。

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