2018年语文S版三年级语文上册《南极，一片净土》教案设计(2)

　　4．为了使南极永远是一片净土，人们是怎样做的？请在课文中找出来。大家为什么要这样做？

　　（1）“南极属于全人类，不能动南极的一石一水，一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。

　　（2）“请不要捡石头！”“请不要挑企鹅！”“请注意，不要踩坏苔藓！”“即使是因为拍摄需要也不允许！否则，将不允许您再上船！”

　　（3）“为我们驾驶小船的卡地亚小姐不顾风流风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。”

　　5．抓住重点句子交流、讨论、朗读，提高学生的环保意识。

　　（1）通过考察队员及旅客的行为，体会“南极属于全人类，不能动南极的一石一水、一草一木”的共识。

　　（2）船长的话说明为了使南极永远是一片净土，人们必须这样做。也表明船长保护南极的生态环境意识很强。因为只有这样才能保护南极的生态环境，也才能使南极永远是一片净土。

　　（3）通过船主和驾驶小船的卡地亚小姐的言行，感受人们保护南极生态环境的强烈意识和自觉行为。

　　6．朗读课文。

　　你喜欢哪句话或者哪一个自然段，请读给大家听。

　　三、拓展　话说南极

　　1．同学们除了从课文中了解到的南极知识，你还知道哪些有关南极的知识，搜集资料全班交流。

　　2．老师展示搜集到的图片资料。

　　课后小结

　　同学们：南极令世界各国向往，向往它丰富的自然资料；南极令科学家们迷恋，迷恋它那奇奇怪怪的自然景象，让我们像科学家们那样保护南极的生态环境，让天更蓝，水更清，我们祝愿南极永远是一片净土，祝愿地球的明天更美好。

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