2018年语文S版三年级语文下册《我不能忘记祖国》教案设计

　　 整理了关于2018年语文S版三年级语文下册《我不能忘记祖国》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.学会写13个生字，会读6个生字。

　　2.指导学生读懂课文，理解课文内容，练习分角色有感情地朗读课文，激发热爱祖国的思想感情。

　　3.认识我国杰出人物之一宋庆龄，学习她的爱国情怀，激发学生的爱国情

　　教学重、难点：

　　了解课文内容，体会含义深刻的句子。

　　教学方法：

　　以读代讲，读中感悟法。指导朗读法

　　课前准备：

　　收集有关宋庆龄的资料、图片。

　　教学过程：

　　一、复述课文，导入新课

　　上节课学习的故事主要讲了——（引导学生说）

　　二、合作、探究，学习课文，理解含义，体会人物感情

　　（一）讨论课上，祖国受辱

　　1.分角色朗读美国学生和宋庆龄说的话。思考：讨论课上，美国学生是

　　怎么说的？

　　2.理解美国学生说的话。

　　（1）换词理解“估计”。

　　（2）地图辅助了解“亚洲、美洲、欧洲”，弄清中国在哪个洲，美国在哪个洲。（课件出示世界地图）

　　（3）理解“淘汰”及“被历史淘汰”。

　　根据偏旁来理解“淘汰”的本意：指用水洗净杂质。

　　联系生活中常见词句：淘汰旧产品。第一轮比赛他就被淘汰了。理解引申义：在选择中去除不好的或不合适的。

　　理解“被历史淘汰”：在世界中处于落后、弱势，濒临被灭亡的趋势。

　　（4）了解四大文明古国，比较：“所谓的文明古国”与“文明古国”，想象美国同学说这句话时的语气和神情。

　　（5）指导学生有感情地朗读这段话。

　　小组思考：那个美国同学为什么会这样说我们的祖国？一百年前我们的祖国又是怎样的呢？

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