2018年浙教版三年级语文下册《鸡》教案设计(2)

　　二、学习第二——七自然段

　　1、自由读课文，找出不明白的地方。

　　2、质疑解难。

　　3、思考：课文哪几自然段写八路军战士？你觉得这是一支怎样的军队？为什么？

　　（学生自学、小组讨论、全班交流）

　　4、朗读第二自然段，说说战士们是为了什么，是怎样来到五寨镇的。

　　5、战士们是怎样对待老母鸡和鸡下的蛋的？找出课文中的有关句子、词语读一读。

　　6、朗读第四自然段，说说这一段是围绕哪一句话来写的？找出表示时间的词语，说说战士们是怎样精心照料这群老母鸡的。

　　（开饭时……白天……天黑了……）

　　7、朗读第五自然段：把每天下的蛋都写上日期是件很麻烦的事，这位战士为什么要这样做？

　　8、讨论：战士们这样做是为了改善自己的生活吗？从哪里可以看出来？

　　9、朗读第六自然段，“这样困难的情况”指什么？这段中为什么要写部队生活的困难？

　　10、朗读第七自然段，说说这一段与第一自然段有什么不同的感受？

　　（格外寒冷，一片凄凉——满心欢喜，激动万分。）

　　这样写有什么作用？

　　（日寇侵犯，给山村带来灾难———八路军来了，给老百姓带来欢乐和希望。）

　　三、学习第八自然段

　　1、读课文，说说李大娘为什么满心欢喜又激动得连话也说不出来？

　　2、练习朗读。

　　四、小结

　　五、完成作业

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