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2018年浙教版三年级语文下册《不合群的小蝌蚪》教案设计(3)

来源: 2018-03-02 12:05:44

说两句


  5、说话练习“向老师请教”

  (1)每个学生进行练习。

  (2)指名学生进行说话练习。

  二、学习四、五段,进行说话练习。

  1、老师是怎么回答的?读老师的话。

  2、听了老师的话,大家明白了吗?表示明白了,应该怎么说?

  3、练习。

  出示:

  学校来了杭州客人。

  校园里那么热闹。

  用“原来……怪不得”说话练习。

  4、齐读3、4、5段。

  5、说话练习。

  一学生当老师,一学生当“我”和“永明”。

  6、学习了这则日记,大家都弄清楚了青蛙蝌蚪与癞蛤蟆蝌蚪的不同之处,同学们指着书中的图给听课的老师介绍一下好吗?

  三、“我”和“永明”哪些地方值得我们学习?

  板书:观察仔细虚心请教

  四、作业:作业本4、5题。

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