2018年沪教版三年级数学上册《数三角形》教案设计

　　 整理了关于2018年沪教版三年级数学上册《数三角形》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1. 知识目标：能根据三角形三边之间的关系进行分类。通过折叠活动，发现等腰三角形和等边三角形的部分特征。

　　2. 能力目标：通过不同形式的操作活动，培养学生的操作、探究和应用等能力。

　　3. 情感目标：培养学生严谨的学习态度以及良好的学习习惯。

　　教学重点：

　　1. 根据三角形三边之间的关系将三角形分类。

　　2. 发现等腰三角形和等边三角形的部分特征。

　　教学难点：

　　通过折叠活动，发现等腰三角形和等边三角形的部分特征。

　　教学准备：

　　用小棒拼搭成的各种三角形若干、各种三角形（纸片）若干。

　　教学内容：

　　三角形

　　教学过程：

　　一、揭示课题

　　师：昨天，我们用小棒拼搭了不少三角形，今天，我们就来研究三角形。

　　（出示课题：三角形）

　　【利用上节课学生亲手拼搭的三角形进行新知的探究，学生感觉亲切、有趣。】

　　二、根据三角形三边之间的关系进行分类

　　1. 同桌两人合作将拼搭的三角形分类。

　　2. 学生汇报分类的依据以及分类的情况。

　　3. 展示学生按三角形三边之间关系分类的情况。

　　出示：两条边相等的三角形

　　三条边相等的三角形

　　三条边都不相等的三角形

　　请其余学生也按照三边之间的关系将三角形分类。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看