2018年冀教版三年级数学上册《一位数乘三位数的乘法》教案设计(3)

　　生：??

　　师：口算的真准确。请看下一组题：36×3 238×4 618×5 生：数大，口算不出来

　　师：估计一下积可能是几位数呢？

　　生：积可能是3位数。因为3×6＝18,3×30＝90,18＋90＝108 2、??

　　师：同学们都是用计算的方法来判断积是几位数的。那同学们来看“估计”这个词，你能想到我们之前学过的哪个数学知识呢？

　　生：近似数

　　师：36的近似数是多少？

　　生：40 师：40×3＝120.36比40小一点，36×3的积也就比120小一点，积也可能会是一个三位数。我们来实际计算一下，看估计的结果与实际结果相同吗？

　　生：36×3＝102

　　师：看来我们用近似数的方法估计出的结果与实际计算结果相同。如果不同，就要检验一下计算的是否正确了。我们用近似数这个旧知识解决了新问题，在以后的学习中，同学们要注意新旧知识的联系。

　　四、课堂练习

　　师：出了这么多难题都考不倒你们，你们可真厉害，我不服气，还想难为一下你们，敢接受挑战吗？剩下的两道题，先估计积是几位数再计算

　　生：238×4 估计积是4位数

　　（计算过程略）

　　618×5 估计积是4位数

　　（计算过程略）

　　师：练一练2题。

　　生：237×6＝1422元

　　（计算过程略）

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