2018人教版三年级数学上册《笔算乘法》教案设计

　　 整理了关于2018人教版三年级数学上册《笔算乘法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　熟练计算多位数乘一位数、因数中间和末尾有0的乘法，并能使学生正确理解和灵活运用笔算乘法的计算方法。

　　教学重点：

　　一个因数末尾有0的笔算方法。

　　教学难点：

　　因数末尾有几个0，积的末尾就添写几个0。

　　教学过程：

　　一、问题导入

　　笔算

　　409×7　　2800×5

　　380×6　　207×8

　　二、自主探究

　　1、练习二十第5题：让学生列竖式计算，指导学生把算出的积填在表格相应的位置上。教师巡视，集体订正后让算错的学生说说错在哪里，为什么错？提问：四题有什么不同？

　　2、完成练习二十第6题

　　读题，引导学生分析题意，然后让学生用竖式计算。

　　三、巩固拓展

　　1、练习二十第7题

　　先要求学生检查判断每道题有无错误。错在哪里，然后改正过来。

　　2、练习二十第8题

　　观察、找特征，可以看出；连加题中是几个连续的自然数相加，加数的个数是奇数个。因此，可以用最中间的那个数乘加数的个数。

　　四、梳理整合

　　1、谁能说一说一个因数末尾有0的乘法怎样进行笔算比较简便？笔算时应注意什么？

　　2、在（ ）里填上合适的数。

　　981+982+983+984+985+986+987

　　=984×（ ）

　　=（ ）

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