2018人教版三年级数学上册《口算除法》教案设计

　　 整理了关于2018人教版三年级数学上册《口算除法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、使学生掌握一位数除两位数的口算方法。

　　2、使学生了解一位数除两位数的口算除法的一般方法，并能正确的进行口算。

　　3、培养学生口算的能力。

　　教学重点：

　　口算方法要灵活多样

　　教具准备：

　　口算卡片

　　教学过程：

　　一、 学前准备

　　1、口算。

　　教师出示口算卡，学生口答得数。

　　2、口答。

　　450除以9得多少？被除数是8000，除数是8，商是多少？

　　3、导入新课

　　妈妈要买8个茶杯，每个茶杯15元，妈妈大约要带多少钱就够了？你是怎样想的？

　　通过聆听学生的思考过程，揭示今天的教学内容。

　　二、探究新知

　　教师：要把6张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？用你手中的小棒跟小组成员们一起分一分，说一说。

　　学生在小组里进行分小棒，交流算法的活动，老师巡视了解情况。

　　教师：谁来说一说你是怎样想的。

　　生说出想法。问：该怎样列式计算呢？

　　学生尝试自己计算后，在小组内交流各自的发现，老师巡视了解情况。

　　组织学生交流汇报，只要学生说的有道理，就要给予肯定并表扬和鼓励。

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