2018人教新课标三年级数学上册《减法》教案设计

　　 整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《减法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：

　　课本22至23页例1及“做一做”。

　　教学目标：

　　1、掌握“哪一位上的数不够减，都要向前一位退1”的减法连续退位方法；2、能正确地笔算三位数的连续退位减法；

　　3、联系生活情景进行减法估算，培养估算意识。

　　教学重点：

　　连续退位的方法（哪一位上的数不够，都要向前一位退1）

　　教具学具：

　　课件

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　1、口算。（课件出示，学生举手回答）

　　80-7＝　　35-8＝　　63-4＝

　　26-7＝　　42-5＝　　43-6＝

　　32-9＝　　65-9＝

　　2、竖式计算。（课件出示，指名学生板演）

　　54-21＝　　79-37＝　　65-24＝

　　计算后提问：笔算减法要注意什么？

　　二、学习新知

　　（1）谈话：放暑假同学们都喜欢去旅游，在我国云南有三个美丽的地方，分别是丽江、大理和昆明。

　　①课件出示例1图：这就是我们的行车路线，我们坐飞机到昆明，然后从昆明出发。

　　②提问：我们先到的第一站是哪里？我们走了多少千米？我们已经知道了从昆明到丽江是517千米那距离下一站丽江还有多远？

　　③问：书上直接告诉我们大理到丽江的距离了吗？要想知道大理到丽江的距离应该怎么办呢？

　　（学生同桌讨论后，请小组代表讲回答。）

　　师：我们可以用总的路程减去第一站所走的路程，就可以知道大理到丽江的距离了。

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