2018人教新课标三年级数学上册《多位数乘一位数》教案设计

　　 整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《多位数乘一位数》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教材分析：本节课的内容是九年义务教育六年制小学三年级上册数学86至87页的例题，试一试，这部分内容是学生在学习了“因数中间有0的乘法”之后学生接触的新知识，为后面学习打下基础。培养学生应用意识和能力，经历与他人交流各自算法的过程，培养学生学会合作学习，让学生在讨论交流中探索新知。

　　教学目标：

　　1、使学生掌握三位数（末尾有0的）乘一位数乘法的计算方法，能正确地进行计算。

　　2、培养学生的迁移类推能力。

　　3、培养学生自主探索、合作学习、自主获取知识的能力。

　　4、激励学生评价与反思，体验解决困惑成功喜悦。

　　教学重点：掌握三位数（末尾有0的）乘一位数乘法的计算方法。

　　教学过程

　　一、 知识铺垫

　　1、口算。

　　30×2＝答案

　　10×6＝答案

　　300×2＝答案

　　40×6＝答案

　　3000×2＝答案

　　500×6＝答案

　　小结：一个因数末尾有0的乘法题，可以用多位数中0前面的数乘一位数，再看多位数末尾有几个0，就在乘得的积的后面添几个0。

　　2、用竖式计算。

　　227×5＝答案　　603×4＝答案

　　《设计意图：通过复习整十、整百、整千数乘一位数的口算，为学生在例题的学习中，能灵活地运用迁移的方法，笔算一个因数末尾有0的乘法》

　　二、 新课教学

　　1、 导入新课 ：谈谈读书有什么好处？

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