2018人教新课标三年级数学下册《24时计时法》教案设计

　　 整理了关于2018人教新课标三年级数学下册《24时计时法》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标：

　　1、培养学生动手动脑的思维。

　　2、在愉快的学习氛围中巧妙地完成教学。

　　3、通过具体的生活情景，使学生了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。

　　4、通过观察、比较、合作、交流等学习方式，探索24时记时法表示时间的规律，能正确地进行普通记时法和24时记时法的相互转换。

　　5、培养学生时间观念，养成珍惜时间的良好习惯。

　　二、教学重点：

　　了解和认识24时记时法，正确地把两种记时法表示的时间进行互换。

　　三、教学难点：

　　能正确地理解0时和24时。

　　四、教学准备 ：

　　多媒体课件 实物钟

　　五、教学过程：

　　1、导入新课：

　　教师：上课之前，老师想请同学们先听一段音乐（播放新闻联播开场曲）

　　教师：你知道这是什么节目吗？你知道新闻联播是什么时候开始吗？

　　教生：7点看！

　　教师：什么时候的7点？说完整。

　　学生：下午的7点。

　　教师：还可怎么说？

　　学生：晚上的7点

　　教师：新闻联播开始的时候天黑了，我们把它叫做晚上7:00。

　　老师把它写下来。

　　写下板书：晚上7:00

　　教师：老师在新闻联播刚开始的时候截取了一个画面，上面显示的时间是19:00。（出示画面）。

　　教师：这19：00和大家说的晚上7：00一样吗？

　　教师：19:00与晚上7:00指的都是一天中的同一时刻。晚上7:00就是19:00。

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