2018人教新课标三年级数学下册《公顷、平方千米》教案设计

　　 整理了关于2018人教新课标三年级数学下册《公顷、平方千米》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：

　　书上第84页 公顷、平方千米

　　教学目标：

　　1、让学生知道公顷、平方千米是更大的面积单位，了解1公顷、1平方千米的实际大小。

　　2、知道1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷。

　　3、培养学生的空间观察和动手操作能力，培养学生的爱国主义情感。

　　教学重点：

　　使学生了解1公顷、1平方千米的大小。掌握土地面积单位间的进率。

　　教学难点：

　　建立1公顷及1平方千米的实际概念，能区分两个单位。

　　教学准备：

　　课件

　　教学过程：

　　一、 巩固旧知，作好铺垫。

　　1、 常用的面积单位有哪些？

　　2、 用打手势表示一下1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。

　　3、 填写正确的面积单位

　　指甲的面 数学书本的封面 黑板的面

　　二、 引入

　　同学们，我们一起来看看体育场的图片，你们有什么感想？

　　出示：（体育场太大了）

　　那还能用我们前面学过的面积单位进行测量吗？

　　这就是我们今天要学的比平方米更大的面积单位：公顷和平方千米。（出示课题：公顷、平方千米）

　　三、新授

　　1、通常我们在测量土地面积时，要用到更大的面积单位，公顷和平方千米。

　　它们到底有多大呢？

　　这节课我们就来了解一下。

　　2、带领学生到操场进行实际测量，量出边长是10米的正方形土地，用标杆及绳子把这100平方米围起来，或让学生手拉手，围站在正方形土地的四周看一看。教师向学生说明，100块这样大的土地就是1公顷。

　　3、边长是100米的正方形的面积是10000平方米，就等于1公顷。

　　打个比方，我们的教室面积大约是50平方米，那200个教室的面积就是1公顷。

　　10000平方米＝1公顷

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