2018年苏教版三年级数学上册《长方形和正方形周长的计算》教案设计(2)

　　结论：长方形对边相等，正方形四边相等。围成一个图形一周的长度是周长。（教师板书：长方形对边相等，正方形四边相等）

　　（二）试一试（探究新知）

　　1、师：同学们能用不同的方法算出屏幕上长6厘米，宽4厘米的长方形的周长吗？（出示课件：长6厘米，宽4厘米的长方形）（小组合作探究）

　　探究结果：有三种方法。

　　（1）6+4+6+4=20（厘米）

　　（2）6 × 2 = 12 （厘米） 4 × 2 = 8 （厘米） 12 + 8 = 20 （厘米）

　　（3）（6+4） × 2=20（厘米）

　　2、师：同学们，哪一种方法最简单呢？（问题明显，齐答） 结论：（6+4） × 2=20（厘米）最简单

　　3、师：这几个数字表示什么意思呢？由此我们可以得到什么结论呢？（小组讨论）（讨论出结果之后出示课件：长方形的周长公式）

　　讨论结果：“6”表示长方形的长，“4”表示长方形的宽，“2”

　　表示两条相等的长边和两条相等的宽边，“20”表示周长。

　　由此得出结论：长方形的周长=（长 +宽） × 2（教师板书此公式）

　　（三）展一展（拓展应用）

　　1、师：我们学习了正方形的周长的计算方法，你能计算出屏幕上一边靠墙，边长是8米的正方形的院子的护栏的周长吗？（演示课件动画）（小组合作探讨）

　　探讨结果：院子护栏周长=（8×4）—8=24（米），因为院子一边靠墙不用护栏，所以要减去一边的长度。

　　2、师：同学们如果两个图形拼在一起组成新的图形，那么新得到的图形的周长是两个图形周长的相加吗？请看大屏幕，你能算出这两个边长1厘米的正方形组成的长方形的周长吗？（演示课件动画）（小组合作研讨）

　　研讨结果：长方形的长是2厘米，宽是1厘米，

　　周长是（2+1）x 2=6（厘米）。学生要明白：两个图形拼在一起组成新的图形的周长不是两个图形周长的相加

　　三、小结巩固

　　1、周长是围成图形一周的长度。

　　2、长方形的周长=（长+宽）x 2。

　　3、正方形的周长=边长x 4。

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