2018年西师大版三年级数学上册《认识千克》教案设计(2)

　　2．学生以小组为单位，进行认识秤的学习。

　　3．组织交流。

　　4．老师随意出现秤，请学生分别说出是什么秤？

　　1．做“想想做做”的第1题。

　　你能说出下面的物品各有多重吗？

　　2．做“想想做做”的第2题。

　　你知道它们各可以载重多少千克吗？

　　电梯可载重1000kg，大卡车载5000kg。

　　3．做“想想做做”的第3题。

　　说出下面每种蔬菜各重几千克。

　　大白菜：3千克冬瓜：8千克

　　芹菜：1千克南瓜：7千克

　　你还能提出什么问题？

　　4．做“想想做做”的第4题。

　　你知道下面的水果大约各重几千克吗？

　　西瓜：大约是4千克菠萝：大约是2千克

　　5．做“想想做做”的第5题。

　　一袋大米重25kg，4袋大米重多少千克？

　　学生先独立做在书上，再进行交流。

　　6．课外请大家到商店里去看一看，了解哪些物品重1千克。星期天和妈妈一起到菜场去买菜，看看妈妈买了哪些菜，各重几千克。再帮妈妈拎一拎，看看你能拎起几千克的物品。

　　今天这节课我们一起学习了什么？你有

　　什么收获？

　　完成书上“想想做做”的第3、4题。

　　课后感受

　　由于这部分知识学生二年级已经学过，所以这节课主要还是复习，通过拎米，进一步感知1千克的重量。

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