2018年鲁教版五年级语文上册《将相和》教案设计

　　 整理了关于2018年鲁教版五年级语文上册《将相和》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标

　　1．理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴、机智勇敢，对友胸怀宽广、忍辱退让的好品质中受到启发和教育。

　　2．在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。

　　3．学习本课的生字新词，理解重点词语的意思。

　　4．复述“负荆请罪”这个故事。

　　二、教学重点

　　1．理解三个故事的原因和结果。

　　2．了解三个故事之间的联系。

　　第一课时

　　教学过程

　　一、启发谈话，导人新课

　　1．“战国时候”是什么时候？（公元前475一公元前221，离现在两千多年了。）

　　2．秦国是当时“七雄”中最强的一个，总有吞掉其他国家的野心。赵国的东面是比较富强的齐国，西面是强大的秦国，赵国处在两大强国之间，因此在军事和外交方面的措施，就具有关系国家兴亡的重大意义。

　　3．今天我们学习的《将相和》就是发生在秦，赵两国之间的故事（板书：将相和）。

　　二、检查预习

　　1．检查生字读音。

　　2．指名读课文，课后纠正字音。

　　3．说一说课文讲了哪几件事。

　　4．课题中的“将”“相”分别指的是谁？“和”在这里是什么意思？

　　三、讲读课文的第一部分

　　1．默读第一部分。

　　2．思考讨论：

　　（1）“完壁归赵”这个故事的前因、后果是什么？从中可以看出蔺相如是怎样一?个人？

　　（2）给这一部分加小标题。（完壁归赵）

　　3．指导朗读第一部分。

　　板书设计

　　13 将相和

　　将：廉颇

　　相：蔺相如

　　和：和好

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