2018年人教版五年级语文上册《地震中的父与子》教案设计

　　 整理了关于2018年人教版五年级语文上册《地震中的父与子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、自读课文，思考。

　　1、课文讲了一件什么事？

　　2、课文结尾为什么说这对父子了不起？（教师建议学生边默读课文，边在书上圈点标画。）

　　二、合作交流，讨论。

　　可以是四人小组进行讨论，有感情朗读的，有谈感受的，有做记录的；也可以学生自由组合。提醒学生人人参与，相互启发，共同提高。

　　三、小组汇报，讨论。

　　1、课文讲了一件什么事？

　　在1989年美国洛杉矶大地震中，一位年轻的父亲坚持38个小时，终于在一片废墟中救出了自己年仅7岁的儿子和13个同学，谱写了一首父爱的歌颂。

　　2、为什么文章的结尾说这对父子了不起？谈谈自己的看法。

　　体会父亲的"了不起"：

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