2018年广东开心英语三年级英语下册《What time is it?》教案设计

　　 整理了关于2018年广东开心英语三年级英语下册《What time is it?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1. 能正确地听、说、读、写词汇class, bed, OK。能正确地听、说、读词汇wake up, mum, o’clock, breakfast, dinner。

　　2. 能正确地运用对话中的日常用语和句型What time is it? It’s … o’clock. It’s time for … Hurry up.

　　教学重点：

　　1. 句型：What time is it? It’s … o’clock. It’s time for …

　　2. 词汇：o’clock, bed, OK, breakfast, dinner

　　教学难点：

　　1. 能正确地理解、朗读对话内容，并能在教师帮助下复述对话。

　　2. 词汇：class, bed, breakfast, dinner的读音。

　　教学准备：

　　PPT、数字卡片、钟面、事先打好四线格。

　　教学过程：

　　课前播放歌曲“Ten little Indian Boys”。

　　Step 1. Greeting and warm up

　　1. Greetings.

　　T: It’s time for class. Ok?

　　S: Ok.

　　T: Good morning,class.

　　S: Good morning,Miss ...

　　Step 2 Let’s learn

　　T:Today,Let`s learn Unit 6 What time is it?

　　出示总体学习目标

　　1.通过读、说等形式，掌握A板块对话。

　　2.在对话学习过程中理解并初步运用句型 ：What time is it? It`s …o`clock.来询问和回答时间。

　　3.在学习过程中能体会用英语交流带来的成就感。

　　A.T: Last lesson, we learned the numbers. Can you count from one to eleven?

　　Ss: Yes! (Ss count from one to ten)

　　T: Please look and react.(教师手势表示数字，让学生快速反应)

　　B. T: Do you know what it is?

　　Yes, it’ s a clock.

　　It can tell us the time.

　　Today, we will talk about the time. (Teach: time)

　　T: What time is it? It’s … o’clock(教授o’clock)

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