2018年人教版五年级语文上册《黄河是怎样变化的》教案设计

　　 整理了关于2018年人教版五年级语文上册《黄河是怎样变化的》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、了解黄河的过去和现在，知道黄河变化的原因及其内在的联系，培养保护大自然的意识。

　　2、理解“摇篮”“生息繁衍”“忧患”“植被”“水土流失”到 等词语的意思。

　　3、朗读课文。

　　教学重点：

　　课文第二段写黄河的变化是教学的重点。

　　教学重点：

　　理解造成黄河变化的原因是教学的难点。

　　教学准备：

　　中国地图；小黑板。

　　课时安排：

　　两课时

　　第一课时

　　一、导入新课

　　同学们，黄河素称中华民族的摇篮。在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域，气候温暖，森林茂密，土地肥沃，自然条件是很好的，尤其是下游一带自然条件更好，可以与今日的江淮流域媲美。那么，有的同学不禁要问：曾经被誉为“中华民族摇篮”的黄河怎么会变成“中华民族的忧患”呢？今天，我们就带着这个问题，一起研读《黄河是怎样变化的》。

　　二、整体感知课文

　　1、看课文，听录音。

　　要求：听后，想一想：课文主要讲了什么？

　　2、学生听后，思考讨论作答。

　　三、自主、合作学习课文

　　学习提示

　　1、学习时，要基本完成下列问题。

　　①利用资源库或其它方式，理解不懂的词语。

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