2018年人教新课标五年级语文上册《长相思》教案设计

　　 整理了关于2018年人教新课标五年级语文上册《长相思》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、有感情地朗读课文。

　　2、通过看注释，观看插图，边读边想象，感知词的大意，用自己的话讲述诗句的意思。

　　3、体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。

　　教学过程：

　　一、复习导入：

　　乡愁在王安石的眼里是一片被春风吹绿的长江南岸，在张籍的笔下是一封写了又拆拆了又写的家书。那么在清代词人纳兰性德的笔下又是什么样的呢？请同学们打开书，按照大屏上的提示读课文。

　　二、初读词：

　　1、屏幕显示：请自由读课文两遍，注意读准字音，特别是多音字和生字的读音。

　　检查朗读情况，齐读。

　　2、再读词：

　　读古诗词，除了读正确之外，还要读出节奏。请按屏幕上的提示再读词。

　　屏幕显示：请自由读词，注意读的节奏，正确断句。

　　检查朗读情况，指导“身向榆关那畔行，夜深千帐灯”和 “聒碎乡心梦不成，故园无此声”的朗读。

　　3、反复读词

　　我们不但要将词读得字正腔圆，有板有眼，还要读出词的韵味，那你们认为如何才能读出词的韵味呢？

　　是的，我们要在理解的基础上有感情地诵读。我们要想将词理解透彻，还要初步了解词人的生平和词的写作背景。我也为你们准备了一些相关资料。

　　大屏出示：

　　纳兰性德（1655－1685），年仅31岁，满洲人，字容若，被誉为“清代第一词人”。纳兰性德自幼天资聪颖，读书过目不忘，数岁时即习骑射，17岁入国子监读书，18岁考中举人。主编了《通志堂经解》和《渌[lù]水亭杂识 》 ，成就非凡。

　　《长相思》写于康熙[xī] 二十一（1682） 年，时值伴随康熙帝出山海关，祭祀（jì sì） 长白山。

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