2018年人教新课标五年级语文上册《学会看病》教案设计

　　 整理了关于2018年人教新课标五年级语文上册《学会看病》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识与技能

　　１、认识１１个生字，联系上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜等词语的意思。

　　２、了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。

　　３、有感情地朗读课文，感受课文中特殊的母爱方式，体会母亲对儿子的爱。

　　过程方法

　　通过朗读课文，探究质疑掌握本课知识。

　　情感态度与价值观

　　让学生体会特殊的母爱。

　　教学重点：

　　引导学生读懂课文内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，激趣读文

　　母爱是世界上最伟大的爱！贫穷的母亲可以坦然从容地让儿子去买自己心爱的小说，慈祥的母亲鼓励儿子满怀信心地写作，母爱是无私的，是无微不至的。然而却有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？她是怎样的一位母亲呢？我们一起来学习《学会看病》这篇课文。

　　二、自学自练

　　１、自由朗读课文，读准每一个字音，把课文读通顺，记一记不认识的生字，查阅工具书理解生字新词，重点理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安”等词语。

　　２、和同桌交流自己记生字的办法，并互相读一读课文。

　　3、简要复述课文内容，用自己的话说说课文讲了一件什么事？

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