2018年人教新课标五年级语文下册《我们家的男子汉》教案设计

　　 整理了关于2018年人教新课标五年级语文下册《我们家的男子汉》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1．人物性格特点分类组织安排材料的方法；细致的观察和细腻的描写。

　　2．生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。

　　3．抓住关键语句复述课文中的人物和事件。

　　教学重点：

　　1．“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。

　　2．以人物性格特点分类组织安排材料的方法，细致的观察和细腻的描写。

　　教学难点：

　　体会、感悟生动风趣，幽默而又含蓄的语言。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1．用“男”字组词，表明一个人的成长过程。

　　预想回答：男婴、男孩、男青年、男子、男子汉。

　　2．你知道中外历史上能称得上男子汉的有谁吗？

　　预想回答：岳飞、杨家将、巴顿、成吉思汗、林肯……

　　二、读课文，看看作者笔下的“男子汉”。

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