2018年苏教版五年级语文上册《寻隐者不遇》教案设计 (2)

　　“只在此山中“之前隐去了一句问话。

　　我寻隐者，在松树下遇到了一个孩子，那是他的小徒弟，我问他师傅的去向，他说师傅采药去了。师傅就在这座山里，山上云

　　雾迷蒙，我也不知道他究竟在什么地方。

　　2 体会感情

　　这首诗写的是一次寻访，有两点值得注意,一个是被寻访的是隐者，理解“隐者”即隐居山林的人；一个是寻访的结果是不

　　遇，即没有遇到；

　　指名说说题目的意思 （视频展示台）

　　这首诗采用问答体，是通过寻访者向童子打听师傅的去向，童子作了回答的形式写的，这三番问答，逐层深入，表达感情有起

　　有伏。

　　四 齐读古诗，练习背诵

　　五 补充阅读

　　贾岛 《 剑客 》

　　六 作业

　　1 理解诗句的意思

　　2 填空 （练习册3)

　　七 板书设计

　　寻隐者不遇

　　贾岛

　　松下问童子 希望

　　言师采药去。 失望

　　只在此山中， 希望

　　云深不知处。 失望

　

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问 ，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看