2018年苏教版五年级语文上册《成语故事》教案设计

　　 整理了关于2018年苏教版五年级语文上册《成语故事》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标：

　　1、知识与技能：

　　能正确、流利、有感情地朗读课文。并能复述课文。学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。解课文内容，知道三个成语的意思。会用“总是”、“不是……而是……”造句

　　2、过程与方法：

　　能有感情地朗读课文，学生在理解寓意懂的过程中受到启发教育。

　　3、情感、态度、价值观：

　　凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

　　二、教学重难点：

　　1、清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

　　2、强朗读和复述训练。

　　3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

　　三、教学准备：

　　多媒体课件课文朗读带

　　四、教学过程：

　　（一）导入新课，揭示课题。

　　（达成目标：激趣揭题，讲解“成语”“则”的意思。）

　　1、同学们，我们头脑里已记下不少成语，你能说几个给大家听吗？

　　2、今天我们一起来读几个成语故事。

　　板书课题：6 成语故事三则

　　3、什么样的成语称为成语？（人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由四个字组成，一般都有出处。）

　　4、这里的则是什么意思？（相当于篇）

　　（二）初读课文

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